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构建和谐社会,要以解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题为重点。包括半月谈在内的不少部门组织的专题调查结果显示,收入差距拉大是群众反映强烈的一大不和谐音。2006年5月26日召开的中央政治局会议有针对性地提出,要积极推进收入分配制度改革,进一步理顺分配关系,着力提高低收入者收入水平,扩大中等收入者比重,有效调节过高收入,取缔非法收入,努力缓解地区之间和部分社会成员收入分配差距扩大的趋势。

1、考生按教育部规定持本人身份证件等有关证件(应届毕业生加学生证)到报考点报名,同等学力考生应持我校要求的有关证件材料到我校报名。

怎样才能让高考体育加分这一政策达到引导多元化人才培养观念、推动素质教育的目的?这方面,美国大学的思路或许能带来有益的启示。美国大学选择体育特长生,其目的就是为了代表学校参加比赛,自主性和“实用性”都很强。加之美国高校体育氛围浓厚,对高水平运动员可谓求贤若渴,岂止加分,还有丰厚的奖学金激励。这样的环境中,“实用性”决定了高校不会自找滥竽充数之辈,自主性则使选拔更有的放矢。

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12月7日,全明星运动舞蹈拉拉队队员在训练中。随着第24届世界大学生冬季运动会的日益临近,由哈尔滨师范大学、哈尔滨理工大学、黑龙江工程学院等院校在校学生组成的黑龙江省全明星运动舞蹈拉拉队正在紧张训练。新华社记者李勇摄

涟水县陈师镇沙河村原主任助理嵇芳,也被村民们称作“独当一面的能干小丫头”。2008年从徐州师范大学毕业后,家境优越的嵇芳放弃父母已安排好的城里工作,来到涟水县这个贫穷的苏北农村。

幼儿园一边通知辰辰的家长,一边随即将辰辰送往最近的嘉定区南翔医院,经诊断,辰辰左肘关节肱骨髁上骨骨折。之后,辰辰又被转送至新华医院进行住院治疗。

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会议通过的《亚的斯亚贝巴宣言》提出,政府要肩负起发展全民教育的政治责任,加大对全民教育的投入,特别是不要因为金融危机减少投入。会议期间,李卫红会见了联合国教科文组织总干事博科娃女士,双方就共同关心的教育问题进行了会谈交流。同时,李卫红还与埃塞俄比亚教育部长、泰国教育部长,以及一些非洲国家的教育部长进行了会见和交谈。在埃塞俄比亚期间,李卫红还出席了亚的斯亚贝巴孔子学院揭幕仪式,参观了中国政府援建的埃塞-中国职业技术学院。

“孩子这些年上学很辛苦,特别是高三。平时,不要说出远门,就连正常的休息都保障不了。现在好不容易考完了,孩子要和同学出去旅游,当家长的能不答应吗。再说,当初为了让他安心复习,我也承诺过,该兑现就得兑现。”考生家长刘秀华如是说。

为切实把“轻松的书包还给学生”,并减轻学生经济负担,在今年3月1日,云南施行的减负制度中,这一办法规定,全省义务教育的学生,不再统一征订和使用免费练习册以外的其他教辅材料;严禁学校和教师用教辅材料布置学科作业和变相进行考试;严禁以任何方式组织学生统一征订和使用规定以外的教辅材料和其他学习用品;严禁中小学校及教师推荐、征订、使用非法出版的教辅材料。

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据浙大招生办公室主任夏标泉介绍,与去年一样,浙大今年不设专业间分数级差,“在实行平行志愿的省份,被浙大提档的学生只要没有身体和政审的问题,并且愿意服从调剂的,将不会退档。”

成立起草工作小组,尽快研究起草《江西省中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》。同时,为研究部署、指导实施全省教育体制改革工作,统筹协调教育改革发展中的重大问题,决定成立由副省长孙刚为组长,省直有关部门主要负责人为成员的江西省教育体制改革领导小组。

  教育公平是构建社会主义和谐社会的重要内容,也是重要手段,在现行教育体制不能作出更大调整的前提下,如何通过教育均衡发展促进教育公平,是每个教育工作者应着重思考的问题。

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政治经济学部分的材料分析题主要考察考生理论联系实际的能力,即运用所学的知识去分析现实经济生活中的现象、问题以至党的有关方针政策。比如运用马克思货币流通理论说明08年以来我国物价持续走高情况下,如何调节流通中的货币量来保持物价稳定;如运用马克思资本积累的一般规律原理说明资本主义制度下的相对过剩人口与社会主义国家发展过程中出现的失业现象的不同。而社会主义的扩大就业正是贯彻以人为本为核心的科学发展观,构建社会主义和谐社会的必然要求。

责编 左汶骏

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