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实际上,在大学这个处于城市因而具有城市生活风格的区域内,倒是农村“80后”由于不适应环境产生的自卑情绪而更难与人相处。绝大多数情况下,城市“80后”更开朗更有组织能力和协调沟通能力。如果说城市“80后”的孤独忧郁形成于独生子女的成长环境,那么农村的“80后”的忧郁更多的是来自父母哀叹时世艰辛的感染和自己对生活前景的无奈。

在现代公共管理理念中,权力的本质应该是一种负重,一种如临深渊、如履薄冰的精神负重。作为国家公务人员,权力越大,意味着责任也越大。如果“热门”职位的报考者拥有敦煌壁画里那位“萨陲太子”的境界,该是一件天大的好事。但可惜现实未必然。报考冷热不均的背后,折射出的实际上是部门行业利益的差别还非常悬殊。一些职位报名火爆,不能排除报名者盯着的是那些权力较大的职位背后隐藏着的种种“好处”,有学者更以“灰色收入”名之。也就是说,考生们纷纷瞄准职权部门,大抵是看到了“权”而忽略了“责”。造成这种现象的根本,在于诸多岗位上的“权责对等”并没有真正得到落实,一些权力较大的职位的风险性没有真正得到体现。从这个角度看,推进问责制度的深入,加快行政管理体制的改革,打破一些职权岗位的超稳定性,已成当务之急。

结构化面试是近年来中央国家机关公务员考试以及大多省份地方公务员考试普遍采取的面试方法,结构化面试与其他面试方法比较,更为适应大型人才选拔考试,更科学、正规、系统,程序更加严密,更便于组织实施,且测评结果的效度和信度能够得到普遍认可。

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洋文凭在职场上已经不像以前那么吃香了。与喝过洋墨水的“海归”相比,熟悉国情、有本地工作经验的求职者反而“异军突起”,受到市场的青睐。北京可锐职业调研中心对1500人进行的抽样调查发现,2006年,北京自认为能找到自己满意的好工作的“海归”只有52,“海归”回国就业“搁浅”率比上年增加了8个百分点。

内蒙古师范大学2004级信息管理与信息系统专业的段晓芳说:“学生假期打工,学校信息部提供职位毕竟有限。据了解,一些大学生假期打工的信息多数是从高校内的海报栏上获取的,其中有些是带有欺骗性的。去年暑假,我的同学找过一份家教,依据家教市场的行情,我们必须试讲两个小时,试讲期间不收取报酬。但是这位家长根本没有诚意,不停地换家教试讲,这在无形中侵害了我们的劳动权。”

记者日前从广西壮族自治区教育厅了解到,新出台的《广西资助家庭经济困难大学新生入学暂行办法》(以下简称《办法》)规定,入学补助资金的补助对象为参加高考、并被全日制普通高等院校(含高职)录取的高中(含职业高中)应届毕业生中家庭经济困难的学生。

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该校区党工委副书记、管委会副主任陈安莉说,原先学校依据不同层次的家长需求,安排了不同的宿舍,经济困难的家长可与同性子女在寝室挤住,另有30元/天的四人间、40元/天的空调四人间、130元/天的标准间可供住宿。尽管这样,大批新生家长仍然找不到住宿的地方。为了解决问题,学校已经将未报到的研究生宿舍中的1500个床位提供出来。餐厅、剧场及场内空调均通宵开放。学校还联系了多家校外宾馆。

近年来,北京对青海的经济、教育、文化等方面都给予了大力支持,两地青少年工作者通过各种形式和活动,共同促进了两地青少年事业的发展,尤其是玉树发生强烈地震后,北京更是进一步加大了支持力度。在这次捐赠中,北京团市委在北京广大青少年中募集了76万册图书,捐赠给青海青少年;北大青鸟集团捐赠1500万元资助玉树灾区143名学生在北大附中完成初中学业和赞助此次公益演出;在全国侨联、中国华侨经济文化基金会和青海侨联的支持下,玖龙造纸有限公司捐赠500万元,怡海置业剧团捐赠100万元用于玉树青少年活动阵地建设。

北京考试报讯(记者曹金良)记者从北京教育考试院成招办获悉,北京成考36.4万余份试卷日前评阅完毕。

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学术圈的丑闻越来越多,被裹挟进去的学人可能也会越来越多。越是在学术失范的环境中,越要“出淤泥而不染”,做一个干干净净的学人。毕竟,对于高等学府和科研机构来讲,学术道德最终随着社会的发展,变得更加干净和纯粹。在这种情况下,干干净净认认真真做学问、写论文、搞科研的学人将会有脱颖而出的机会,成为学术界可信赖的中坚力量。

在一年一度的高考竞争中,有些人能享受考取高等学校的喜悦,而对于有些人来讲,则要承受“名落孙山”的打击。高考录取分数线一公布,一夜之间,不少学生突然发现落榜已成为自己生活的现实。面对那些已成为“准大学生”的昔日同学,他们感到高不可攀,产生严重的自卑自闭心理。  调整心态越快越好  怎样看待落榜,这是一个认知问题。目前有一种观点将高考的落榜视为失败,这是一种公众社会普遍存在的认知错误。得了高分,考上大学就是成功者,反之就是失败者。这种势利、短视的观点加剧了高考落榜生的心理负担。  落榜生自身的期待水平也是产生心理压力的重要因素。当初给自己定的目标过高,期待水平过高,高考落榜后的心理压力便增大,产生严重的心理焦虑。因为目标定得太高,超过自身的实际水平和能力,当落榜之后就会为没有实现目标而失去信心,过分忧虑而心烦意乱,产生沮丧情绪。因此,落榜生要根据自身实际情况作出恰当的定位,寻找新的学习和奋斗目标。  落榜生平时要注重发展自己良好的个性品质,注重培养自己的非智力因素,这是预防和减轻过度的考试焦虑、提高心理健康水平的一项积极有效的措施。实践证明,正确的人生观、价值观、坚定的信念、崇高的理想、开朗的性格、顽强的意志、良好的情绪状态等个性心理品质,都会较快地改善落榜后的失落情绪。  家长要关爱落榜孩子  能否使孩子从高考失利中尽快恢复过来,家长的态度也是重要的因素之一。近些年来,几乎所有的父母为了孩子能够上大学呕心沥血。这一切,孩子是十分清楚的。于是,家长的期望可能变成他们学习的动力,加倍努力,拼命读书,以期报答父母。但是当高考失利后,家长的这种努力和期望反而变成孩子的巨大的精神压力。他们觉得对不起家长,辜负了家长的心血,感到十分内疚,因此背上沉重的精神枷锁,陷于深深的自责之中而不可自拔。  事实上,落榜学生的心理问题常常被家长所忽视,个别家长因为自己心情缘故而雪上加霜,指责孩子,拿孩子出气。专家认为,高考后的心理调节,对家长来说同样重要。面对高考失利的孩子,家长应该怎样做?事实证明,很多小事看起来很细微简单,但却能对孩子恢复自信起到很大的作用。  孩子得知自己落榜的消息后,通常会承受巨大的心理压力、失去自信,产生自卑,家长首先应该从感情上关爱孩子,帮助孩子分析在高考中失利的原因,及时规划孩子下一步的出路。不要在孩子面前流露出消极、悲观的情绪。家长应该主动带孩子到亲戚朋友、街坊邻居处走走,坦然地让别人知道孩子落榜这一事实,只有这样才能帮助孩子坦然面对,重新找回自信。  除了要及时化解孩子高考失利的压力外,家长不要大包大揽,把孩子高考失利的责任揽到自己的身上。孩子应该承担的责任必须由他自己来承担,如果家长将责任揽在自己身上,往往起不到好作用,孩子反而会找到不正确的解脱途径,抱怨父母,而愈加消沉。特别是有些爱替孩子作主的父母,要特别注意这一点,无论在高考,还是在其他重大事情上,一定要听取孩子的意见,让他们学会拿主意,学会为自己负责。  让孩子学会接受失败  在这个时候,家长一定要更加关心爱护孩子,不要过多地批评和指责,而应从物质和精神两方面给予他们更多的关心和爱护,以抚慰他们人生道路上初次受挫的心灵,并让他们真正明白失利只是暂时的,以后的路更长,古今中外众多的功成名就者都曾经历过失败的考验,大可不必为一次受挫而丧失斗志。  家长要教育孩子学会接受失败。让孩子明白现实是无法改变的,只能调整自己。如果总是不承认现实,那么就会找不到重新开始的机会。学会接受面前的失败后,要根据目前的情况,给自己重新定位,寻求一个合理的、力所能及的奋斗目标,赶紧行动起来。向前看,立即行动可以忘掉高考的失利,可以在新的生活中找到乐趣,恢复良好的心境。  在最初一段时间里,家长要注意不要在孩子面前过多地谈论那些考上大学的孩子,多给予他们精神上的安慰和鼓励,不必过多地和他们分析寻找失利的原因,鼓励孩子向前看,为他们寻找一份适合他们个性的工作,让他们在新的学习或工作中找回过去的自信。  总之,要让他们明白只要自己努力了,不要过分看重结果。更何况在当今中国,除了上普通高等学校之外,还有自学考试、成人高考、网络学院、民办大学和出国留学等多种接受高等教育的方式,条条大路通罗马,成才的途径有多种,只要自己加倍努力,在哪一条路上都能获得成功。  《中国教育报》2006年8月16日第6版

━━目标就是方向。随着我国经济社会不断发展,人民群众对党的十六大确立的全面建设小康社会的目标有了新的期待。胡锦涛总书记指出:我们要主动适应新形势新情况,主动适应各族人民群众的新期待,进一步明确到2020年实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求,从而更好地把全面建设小康社会的事业推向前进。

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  高等学校深入学习实践科学发展观活动视频会议7月2日在京召开。部属高校学习实践活动领导小组副组长、中组部副部长李建华在会上传达了习近平同志在中央学习实践活动领导小组第八次会议上的重要讲话精神和习近平、刘延东、李源潮同志近期就高校学习实践活动的重要批示精神和讲话精神。部属高校学习实践活动领导小组组长、教育部党组书记、部长周济出席会议并讲话。周济指出,中央领导同志的重要讲话和批示,对高校学习实践活动前一阶段的工作给予了充分肯定,对下一步的工作提出了明确要求,为我们扎实推进学习实践活动整改落实阶段的工作进一步指明了方向、增强了信心,各地各高校要认真学习领会、坚决贯彻落实。

责编 左云霞

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